当前位置: 学院主页 > 学院动态 >

邱智亮团队访谈录

时间:2016-07-08 17:20来源:通信工程学院作者:zjb 点击:
  通院采风社:张鑫 柳于馨
       6月1日下午,北校区灰青色的天空欲雨未雨,本就宁静的空气更添一份庄严。我们怀着一种对于科研专注的庄严态度迈进科技楼A416,开始了采风社关于研究生团队的第一次采访,这次我们采访的是邱智亮教授带领的研究生团队,一个深愔匠人之心、专注于网络与交换数十年的研究团队。
 
     邱教授带领的团队有两位教授和五位副教授,主要从事宽带网络与交换技术的研究工作,先后承担过28项包括国家自然科学基金、863计划和预研项目在内的科研项目,近10年承担的主要科研项目及取得的主要研究成果有:
1  基于有线电视网的宽带接入技术
2  863项目实用化综合接入系统”——5G ATM交换机
3  国防预研项目——多业务综合接入系统
4  863项目-新标记交换体制
5  863项目-高性能路由器交换网络结构
6  星上交换信令处理技术(国防科技重点实验室基金项目)
7  具有确定服务质量保证的航空高速以太网交换芯片及AFDX交换机
8  空间站信息系统网络交换技术研究--载人航天预研项目
9  面向航天应用环境的变长多级分组交换网络
10基于实时以太网的机载数据采集系统
 
    中午我们提前到了一会儿,潘伟涛老师就带我们参观实验室,第一次进实验室对于我们来说无疑是新奇的。当时是中午,而实验室里还有人在工作,潘伟涛老师说这些研究生没有固定的工作时间,只要在规定时间内完成自己的任务就行。研究生学长学姐们也都很热情地回答我们的问题,为我们详细介绍了他们研究的项目。
 
记者:老师我们了解到你们的研究生团队主要研究网络与交换,您是怎么定义您的团队的?可以给我们概括一下吗?

潘伟涛教授:我觉得我们团队有以下几方面的特点:
1.我们团队最大特色是实实在在,就是我们真的实实在在地在做一些事情。我们做的东西是可以应用于实际中的,而且我们在不断取得成果不断突破。(老师指了指画着许多电路图的黑板)你们可以看看那个黑板,我们一边讨论,邱教授就给大家认真解释,一遍一遍,直到所有人都听懂。基本所有项目都是这样一步步做完的,特别踏实。
2.我们团队自由自主,没有什么太多其他方面的要求。大家都比较自主,也没有有什么指纹签到。在研究之外,一般班里的班长也会组织很多文体活动。每个暑假都组织出去旅游一次,出去也没有什么目的性,就是单纯地游玩,大家自己策划一下,这都是有经费的。
3.平时交流沟通比较到位,财务透明公开化。有什么补助,都跟大家一起说说,很公平合理。
4.要说特色,我们还有一个很明显的特色,你们在大三就会发现了。大三的计算机网络与交换课程,很多任课教师都是我们团队的。
 
记者:我们浏览邱教授的个人主页时,了解到邱教授在招生说明上写道:该团队工作比较严格辛苦,经常熬夜。是不是咱们研究团队平时任务安排比较紧凑呢?
潘伟涛教授:一般在研一的时候,学生会选一些课修够自己的学分,比如科研英语以及数学方面的知识,能力比较突出的学生研一就开始接手一些项目任务。
    到了研二的时候,我们会根据学生的需要来分配一些任务。我们经常集中做一些项目,前些年在做一个项目的时候,邱老师带着大家在这间调试间连着干了五天五夜,最终完成了任务。我们每个学生都有自己每个阶段的任务,所以每个人还是非常充实的,大家一起合作是很有收获的。
 
记者:HINOC可以说是咱们团队比较招牌的一个项目了,老师您能给我们讲一下这个项目,以及你们在研究过程中遇到了哪些问题,积累了哪些经验?
潘伟涛教授:2005年,HINOC构思产生,目标是自主设计适合我国有线网络同轴电路宽带接入解决方案。2006年,HINOC项目进行需求分析和系统设计,并申请到第一个国家级课题(863计划)支持。2009年6月,研究团队完成了第一版基于FPGA硬件的HINOC原型样机。2010年8月,团队完成了第一款HINOC1.0物理层芯片。2012年6月,研发成功集成物理层基带和MAC协处理器的HINOC1.1芯片(130nm工艺)。2012年8月,研发成功集成CPU、物理层基带和MAC协处理器的HINOC1.2 SOC芯片(65nm工艺)。

    2012年8月16日,HINOC1.0规范通过广电行业标准审查正式颁布。2016年3月18日,HINOC2.0国家标准正式颁布。该标准对推动我国下一代广播电视网的发展具有重要意义。
这十几年的研究中,遇到了很多困难,比如一开始难以将理论在软件方面实现,不过好在我们坚持下来了。我想做一件事最重要的就是坚持与专一,切不可三心二意,认准了一件事就要坚持,就要努力,只要坚持努力,总会有收获的。
 
记者:我们知道本科的学习与研究生的学习是非常不同的,那么老师您认为本科生的学习过程中应该重点培养哪些方面?您认为哪些方面在科研工作中是非常必要的?
邱智亮教授:一个学生好坏与否,素质最重要。素质除了我们常讲的专业素质,还有做人的素质,这点我很看重。其实大部分人在高考报志愿的时候有很大的盲目性。我女儿现在已经研究生毕业了,我记得我当时给她报志愿的时候,她跟大家一样不了解这个专业未来能干什么。我听到很多学生说:“因为我不喜欢这个专业,我没有去读我喜欢的专业,所以我学不好。”很多人喜欢拿兴趣说话,做不好什么事,一句没有兴趣就搪塞过去了。但是学习本来就是一件苦差事,真的很少有人天生就觉得学习很快乐,或者越学越快乐,人都会烦的。但兴趣都是可以后天培养的,你不断地去做,慢慢地有了成绩,你就会从中体会到快乐,就有了成就感。能够坚持把一件你并不喜欢的事情做好,也是一种素质,而如果空谈兴趣,而没有把事情做好,往往只是在给自己找借口。所以我特别看重一种素质,就是只要这件事我做了,不管怎么样,我都尽最大努力把它做好,也可以说是踏实、靠谱。
    专注也是一种素质,HINOC项目从标准设计,到FPGA验证,从HINOC1.0标准的发布到HINOC2.0标准的发布,从HINOC1.0芯片的投片到HINOC2.0芯片的投片,我们坚持不懈地做了10年,最终取得了2个国标、一个国际标准、4款具有自主知识产权专用芯片的不俗成绩。
    重视细节也是一种素质,细节决定品质,决定成败,我喜爱苹果产品,不仅是因为其性能优异,更欣赏其优异的品质,每一个细节都是那么考究。
    人的素质通常也能反映其做学问的素质,简单说,做人做事是相关的,而且是正相关的。往往平时做事喜欢走捷径、投机取巧的人,他在科研上往往也会投机取巧。
 
记者:请问老师您在招生的时候对于学生有什么要求?
邱智亮教授:1.首先成绩是要符合要求的。
2.要有恒心有毅力有耐心,我们在做项目的时候,往往调试是很磨人的,我们会遇到很多bug,往往不知道什么时候就发生了,这都是需要我们一点点耐心解决。
3.我们经常说,要做个靠谱的人,这样别人把项目交给你才能特别放心。我们说的不靠谱,是给了你任务,你再也没有动静了,过了好几天,你问他任务遇到了哪些问题,他告诉你他对这个任务不感兴趣。这样是非常可怕的。一般在研二的时候,我们会了解学生以后想要做硬件还是软件,来给大家分配任务。
 
记者:我们知道招研究生主要是看成绩,您在招研究生也是成绩最重要吗?
邱智亮教授:这样说吧,我更看重成绩背后反映出来的素质。一般成绩能够达到保送研究生标准的,专业素质都是可以的,都是有一定的学习能力。像那些平均成绩能够达到90分以上的,我会觉得他们特别踏实。可能有的学生比较聪明,平时不学习考前几天突击复习,成绩也可以达到七八十分,但是他们的平均成绩肯定不能达到九十分,能拿到那么高平均成绩的学生平时一定是非常刻苦严格自律的,他们一定具备静下心来把一件事做好的素质。你给他们分配任务的时候,会感到特别放心,因为他一定会尽自己最大能力去完成任务,是可以用在刀刃上的好钢。
通过这十几年带研究生的经历,我认为高分低能,或者说,低分高能,真的都是小概率事件。在3年的时间内,能够保持很高的平均成绩,其身上一定具有某些优良的品质。
当然我也不唯分数选人,还有一种学生,他的成绩一般,刚够保研,但他的竞赛成绩或科研成绩比较突出,我也会非常欣赏看重他背后所体现出来的能力、对技术的探索精神及充沛的精力,不拘泥于为了获得高分数而放弃自己追求的精神。
 
记者:那研究生的就业去向如何呢?
邱智亮教授:有进入研究所工作的,比如54所,504所,也有进入公司工作的,这部分人因为能力较强,一般都会很快成为单位的技术骨干。
 
记者:非常感谢两位教授能在工作研究这么繁忙的情况下抽出时间接受我们的采访,本科的同学们一定也会通过这次采访对于邱智亮教授带领的研究生团队有更加的深入了解。
 
    这次采访中,我们与两位老师交谈了两个多小时,老师们还带我们参观了实验室,使我们对于研究生团队的工作有了一个清楚的概念。这次采访给我们印象尤为深刻的是团队为掌握交换的核心技术,提高团队技术含量和核心竞争力的不懈努力坚持奋斗。就像卡•冯•伯尔所说,"科学的永恒性就在于坚持不懈的寻求之中。"这样十年磨一剑的恒心与魄力让我们赞叹,让我们敬佩。
 
团队主要导师成员介绍:
邱智亮:男,1965年出生,博士,教授,博士生导师,校聘通信与信息系统学科学术带头人。1986年本科毕业于西北电讯工程学院通信工程系,并被保送攻读本校硕士研究生,1989年毕业留校工作,1999年获西安电子科技大学工学博士学位。2003年晋升为教授,主要从事宽带网络与交换技术的研究工作,先后承担过28项包括国家自然科学基金、863计划和预研项目在内的科研项目,获国防科技进步二等奖一次(排名第三,校内第一),获陕西省科学技术二等奖一次(排名第一);编著“十一五”国家级规划教材一部(《交换原理与技术》);获发明专利8项;在核心期刊发表学术论文60余篇。
张冰:男,1970年3月出生,博士,教授,硕士生导师。1992年、1995年和2008年分别获得西安电子科技大学工学学士、工学硕士和工学博士学位。1995年至今在西安电子科技大学综合业务网(ISN)国家重点实验室从事教学、科研工作。作为负责人承担多项国家863计划、国家重大科技(核高基)专项、国家科技支撑计划等国家级课题(或子课题)。课题包括:三网融合新型宽带接入技术与芯片研制,有线电视网同轴电缆宽带接入测试系统等。主要研究方向:宽带通信网、宽带接入技术、网路性能与服务质量(QoS)。


潘伟涛:男,1981年11月出生,博士/副教授,通信与信息系统硕士生导师。2004年获西安电子科技大学电子科学与技术学士学位,2010年获微电子学与固体电子学博士学位,导师郝跃院士。2010年底开始在通信工程学院ISN国家重点实验室网络与交换团队(团队负责人:邱智亮教授)工作,主要从事各种通信系统中网络与交换相关的FPGA开发及芯片设计。学术研究方向为FPGA或芯片设计实现中快速调试技术及高质量硬件代码设计研究。 
 
张奭:男,1975年1月出生,博士,副教授,硕士生导师。1997年、2000年和2005年分别获得西安电子科技大学工学学士、工学硕士和工学博士学位。2000年至今在西安电子科技大学综合业务网(ISN)国家重点实验室从事教学、科研工作。长期从事计算机网路、宽带接入技术等方向的研发,作为课题主要研究人员曾先后承担和参与完成国家自然科学基金、国家863计划、国防型号和预研课题十余项,在国内外重要学术刊物和国际会议发表文章十多篇。在研项目:承担多项国家863计划、国家重大科技(核高基)专项、国家科技支撑计划等国家级课题(或子课题)。课题包括:三网融合新型宽带接入技术与芯片研制,有线电视网同轴电缆宽带接入测试系统等。主要研究方向:宽带通信网、宽带接入技术。

史琰:男,1975年1月出生,博士,副教授,研究生导师。2005年12月被西安电子科技大学授予工学博士学位,同年就职于西安电子科技大学综合业务网理论及关键技术国家重点实验室,从事通信网理论、网络与交换技术、无线通信网络等方面的研究。过去的3年中,发表论文20余篇。作为主要课题成员,完成了863项目“新标记交换体制研究”。目前,承担国家科技重大专项“无线泛在网络架构和总体技术研究”西电子课题的研究,并作为课题副组长参加国家科技重大专项和国家自然科学基金各一项。作为第五完成人的“高性能宽带信息网若干创新技术”获得陕西省科学技术二等奖。作为第三完成人获得2006年陕西省自然科学优秀学术论文一等奖。科研项目:无线泛在网络架构和总体技术研究、物联网体系架构及关键技术研究、IMT-A跨层优化技术研究。主要研究方向:通信网理论、网络与交换技术、无线通信网络。
 
鲍民权:男,1959年9月出生,博士,副教授,硕士生导师,1982年7月毕业于西北电讯工程学院、信息论专业,1996年3月获得西安电子科技大学硕士学位,1998年晋升为副教授,自1992年起开始在通信工程学院ISN国家重点实验室网络与交换团队工作,主要从事宽带网络与交换的研究工作,作为学校交换原理学科教学的带头人,编著了“十一五”国家级规划教材《交换原理与技术》,并在核心期刊发表过14篇学术论文。 
 
团队研究方向:与交换技术,下一代网络体系架构,网络协议,高性能路由器技术,服务质量保证技术,宽带网络接入技术,高性能交换及IP设计技术,星上交换技术,新型航空交换总线与数据采集技术。
 


(责任编辑:zjb)
------分隔线----------------------------